孩子學習語言是從熟悉語音入手的，只有在吸收大量的語音信息之后，他才會把這些發音與實際的含義聯系起來，進而發展成為語言。即便他暫時看似不懂，但是只要聽了，他就會很自然地積累大量的語音信息，而積累語音信息本身就是走出了學習語言的首要一步。
小學生、中學生學英文經常碰到難題，有的孩子對英文學習產生恐懼；而幼兒就沒有這層顧慮，他們基本上是透過嘗試錯誤來學習所有事情的。幼兒在學習上，需要很大的空間嘗試錯誤。學習語言亦然。如果他們每發出一個聲音，父母就嚴厲糾正，西安北郊少兒英語培訓班，他們就會停止繼續學習，并不是害怕自己犯了錯，而是對這個學習沒有了興趣。
家長要明確幼兒學習英語的目的
作為家長首先應明白，孩子學英語并不是為了讓他們的英語水平有多高，詞匯量有多大，而是通過英語這一語言教學，一方面培養幼兒一種學習的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學習打好扎實的基礎。只有建立了這種觀念，我
們才能在家庭中正確對待和引導孩子進行英語學習。
媽媽支招 多試聽、多對比不要“一錘定音”
不難看出，為了孩子能夠講一口流利的英語，許多家長都在用盡辦法創造原汁原味的英語環境，一些英語培訓機構也自然而然地瞄準了這一客觀市場，正在選點布局。但縱觀市面上名目繁多的英語培訓課也不難看出，全英語課程的價格一點都不便宜，如果需要外教價格就更高了，而且有不少還要定時定點相當不方便。“動輒上百元一節課，難道現在孩子學英語真的要花重金嗎？”一些媽媽發出了這樣的疑問。
許多父母有疑惑：如果寶寶沒有一出生就開始英語啟蒙，是不是已經輸在了起跑線上了?但如果孩子太早開始學英語，他們會不會把英語和母語混淆，而引起語言開發會的延遲呢?孩子的英語啟蒙到底何時開始好呢?
少兒家長都希望自己的子女能在少兒英語的學習中培養學習的興趣和良好的語言學習習慣，并多進行口語練習，掌握一些基本的日常交際用語，加深對英語的感知能力和對西方文化背景及語言表達習慣的了解。所以說，少兒英語的學習目的是培養其的興
趣及習慣
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