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山南地區瓊結縣雅努斯小學在線英語培訓班 淺談小學英語老師如何減負增效?
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羅宗巧(經理)
18608952150
立即咨詢
雅努斯(海南)英語在線教育有限公司
0898-88888888
老城高新技術產業示范區海南生態軟件園
1470763640@qq.com
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雅努斯(海南)英語在線教育有限公司

            雅努斯(海南)英語在線教育有限公司成立于海南海口,是通過總部美國雅努斯英語教育公司將原汁原味的美國課堂及培養獨立思維的理念帶給中國學生的教育機構,旨在為中國的學生提供純美式的英語母語教學。注重開口說英語,創造了一個如同置美國的英語母語環境。             美國雅努斯英語教育公司成立于美國加利福尼亞州洛杉磯,致力于通過{gx}使用互聯網科技,為中國學生提供高水準、純正、便捷的英語課程。雅努斯英語的全部老師來自于美國,擁有大學本科以上學歷、美國公立學校教師執照、TESOL(美國政府認證的教授英語為第二語言人群的教師執照),正在美國的公立學校、語言學校任職。             雅努斯英語教程基于美國共同核心課程(Common  Core)綱要編寫,與美國公立基礎教育體系接軌,將交流英語與學科英語相結合,通過課堂示范、私教指導、自由表達三個過程,完成對英語的從接受到學習,{zh1}有效輸出的全過程。             雅努斯英語教育創造一種輕松學習的環境氛圍,根據每個學員的測試水平結果和學員的自身特點,設計相關的教程,讓每位學生可以自信、平等地與美國教師交流,以自由、自在、獨立思考的方式學習,秉承以求質不求量的理念發展直營以及加盟合作,以讓中國小孩獨立、創新、自主起來及讓美國文化隨時隨地學習為教育使命。
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山南地區瓊結縣雅努斯小學在線英語培訓班 淺談小學英語老師如何減負增效

 

    減負增效是中國進入二十一世紀以來基礎教育的焦點話題,是實施素質教育的中心話題。所謂減負增效從字面上理解就是減輕負擔提{gx}率。對于小學基礎教育來說,就是要切實減輕學生過重課業負擔,促進學生身心健康和全面發展,提高課堂的教學效率。小學英語是新世紀小學基礎教育的一門新學科。在追求學習分數的背景情況下,在素質教育風風火火的大環境下,小學英語教學能否很好的做到減負增效,跟上其他學科的步伐是檢驗基礎教育的重要一環。英語教學減負增效既要留意學業量的減少,又不可忽略質的提高。培養孩子們良好的心理素質。那么,如何在小學階段減輕學生英語學習負擔提高學習效率,使其學得主動、學得輕松、學得快樂呢?



 

一、幫助家長為學生確立適當的目標

 

  現代教育科學表明:學校教育和家庭教育是否統一方向,決定著教育的成功與失敗。同步發展,事半功倍;反之,群體的學校教育結果將會被嚴重削弱。因此,減負需要學校和家長共同配合為學生創造一個寬松的學習環境,不能把家長的意愿強加于學生。可現在家長往往期望值過高,把全部希望都寄托在孩子身上,期盼將來能成龍成鳳。因此,父母不惜人力、財力、物力,精心培養孩子,剝奪了孩子的所有節假日,學生沒有自由支配的時間不得不參加各類補習班、愛好班。這樣做無形中已設置了一道道屏障,控制孩子們的自由,反而帶來了障礙。“當樹上的果子離我們很近時,我們有摘下得欲望會輕輕跳起采摘品嘗,可是當它遙不可及時我們會默默離去。”所以家長應量身定做適和自己孩子的目標,降低對孩子的期望值。不可否認,父母對子女適度的期望有利于調動孩子的學習積極性,增強孩子的成就感。但如果家長把自己的意愿強加給孩子,不考慮孩子的實際能力和水平,結果只會給孩子帶來沉重的心理負擔。因此,家長要降低對孩子的期望,從孩子的天資、年齡特點、興趣愛好、學習水平等實際出發,為子女制定切實可行的目標,達到減負增效一舉兩得。

 

二、{gx}地利用好課堂的每一分鐘

  

   “減負增效”的步---向40分鐘的課堂要質量,培養學生的各種素質能力。要提高課堂效率,首先要求老師全面提高自己的業務能力。俗語說:教給學生一杯水,自己要有一泉眼“活水”。現如今知識信息高速發展膨脹,教育界的新事物也是層出不窮,如多媒體教學手段的利用和制作:交互式白板應用、Flash、PPT、課件等等。與此同時,新的教學方法也在不斷改革優化和創新。所以,教師就得不斷學習吸取先進的教學思想和教學手段,提高自身素質和教學能力,為{gx}的教學創造自身條件。其次在上課前教師的備課也對提高課堂效率有很大幫助。備課,是上好課的前提條件。教師在備課上應多研究,多斟酌,多進行教學探索。準備充分,對一堂課的教學思路,教學邏輯清晰可見,教學目標明確無誤,是{gx}率完成教學任務的基礎。


    那么,我們就必須認真貫徹實施:1、備教材。教師要反復地鉆研材料,吃透教材的教學內容和結構,重點和難點,領會教材所需達到的知識目標、技能目標、情感目標和素質教育的目的。2、備學生。教師要充分了解每個班的學生,弄清大部分學生的興趣動機,接受能力,理解水平,個別差異;弄清每個班的整體差異和特點。

 

三、因材施教為基礎,開展豐富英語活動

 

    課堂上教師是主導作用,學生是主體作用。教師要從教學實際出發綜合利用靈活多樣的手段和方法因材施教。運用輔助工具不是越多越好,而要恰到好處,少而精,找到的游戲、活動方式來促進教學。在課下讓學生自己收集資料,通過講故事、看圖畫、誦詩歌等多種形式介紹使用英語的國家的人情地貌、歷史文化、風俗習慣或趣聞,結合到英語知識的傳授中去。舉行英語知識競賽、實踐活動、書寫比賽、單詞拼寫比賽等,或英語手抄報、課本劇、英語歌謠表演、英語節等等,對學生自信心的培養,特長的發揮,都有積極促進的作用;同時,充實與豐富學生的學習生活,開闊他們的視野,增強學習的趣味性、同學之間的競爭力與凝聚力,從而轉變他們的思想讓他們愛上英語、愛上課堂。把單一知識傳授復制的過程,轉變為促進學生個性發展、豐富學生精神世界、培養學生思維品質、促進學生全面成長的綜合過程。


 

關于雅努斯英語

 

雅努斯英語同步美國教學,由美國公立學校資老師傾力打造專注于為8~12歲小學生,提供"真人外教"的在線英語視頻教學, 通過網絡視頻實現互動教學,打破了傳統教育的時空限制,讓學員隨時隨地甚至足不出戶即可和真人外教跨洋交流,到真正的純美式英語


 

雅努斯英語同步美國教學,真正提高教學質量,實現英語老師的減負增效

 

1、雅努斯英語與美國中小學標準課程同步,讓小學生在聽、說、練中輕松學會英語

 

   雅努斯結合美國共同核心標準的課程讓學生能實現聽、說、讀、寫,幫助孩子系統地用英語學習語文、數學、科學等知識,實現語言及知識文化學習,培養英語思維,解決實際問題。 

 

2、雅努斯英語采用美國小學現今的語言整合教育法,保證教學品質 

 

    雅努斯英語將語言藝術結合數學及科學,讓孩子從簡單的對話提升到學習力,知識,思維及文化等方面的提高,實現美國式的教學品質。 

 

3、雅努斯英語采用中美教材結合教學

 

    雅努斯英語教學的教材是美國雅努斯公立學校老師根據美國共同核心標準結合中國應試教育教材自主研發的教材,既能滿足中國學生的應試考試,又能學到美國的知識文化,培養學生的獨立自主思考能力,培養學生的團隊合作協助能力及全面性的思維闊度。


 

雅努斯的使命:腳踏實地為每一個走進雅努斯的孩子打開語言之門,世界之門!

 

現報名雅努斯英語在線教育課程項目,還有機會獲得免費iPad一部哦,你還在等什么?快快加入我們吧!

 

雅努斯英語在線教育招商部

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咨詢熱線:400-8933-998(轉)分機6


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聯系人:羅宗巧(經理)


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