棗莊市臺兒莊區(qū)美國留學生如何提高英語?雅努斯名師談教育孩子學英語其實并不難
中文和英語有巨大差異,對于孩子來說,需要一段時間去適應英語的語言系統(tǒng),爸爸媽媽們要有耐心,孩子們會做到的。雅努斯美國公立外教Edward老師告訴你:孩子學英語,其實真的沒那么難!

Edward老師來自美國,擁有大學本科以上學歷、美國公立學校教師執(zhí)照、TESOL(美國政府認證的教授英語為第二語言人群的教師執(zhí)照)。他有15年左右美國公立小學的教學經(jīng)驗,2008年義教于非洲、亞洲等國家,有豐富的在海外其他國家教授英語的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景,使得他們充分理解學習第二語言的困難,同時,也具備將第二語言學習變得輕松、愉快、簡單的能力。
Edward老師很善于鼓勵學生,在教學上,他會使用大量的道具——畫筆和卡片來幫助學生理解,與他們互動,活躍課堂氣氛。會了解孩子的性格,興趣和能力,找到最適合孩子的教學方法進行針對性的教學。Edward還充分利用LTP教學模式來示范和演示學生不太容易理解的內(nèi)容,他還經(jīng)常鼓勵學生使用完整的句子來表達;他在大多數(shù)情況下會及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤。

現(xiàn)在,分享下Edward老師在英語教學過程中的一些心得:
英語和中文存在很大差異,孩子們自然會有些抗拒。
一個根本的區(qū)別是,中文沒有字母,每個符號代表一個單詞。因此英語中的拼寫和閱讀可能會是主要困難。對于孩子來說,這可能需要一段時間去適應英語的語言系統(tǒng),要有耐心,孩子們會做到的。
許多英語發(fā)音在中文里找不到,并且語調(diào)和重音的使用也和中文有很大差異。舉一個音標的例子,中國學生字母“R”的發(fā)音比較困難。很多孩子會把/R/發(fā)音成/L/。所以有些單詞,例如大米(rice)和耙子(rake)就會被讀成虱子(lice)和湖泊(lake)。
孩子們在英語學習中會遇到一些共有的問題,以下是一些幫助孩子們克服這些困難的小秘訣。但需要記住,孩子抗拒是正常現(xiàn)象,我的建議是盡可能多得鼓勵和支持孩子,同時需要耐心,成為英語大師需要時間。
如果孩子們在/r/發(fā)音上有困難,讓他們注意你在發(fā)/r/音時的口型,然后讓他們手拿著鏡子練習,這樣他們就可以看見自己在發(fā)音時的口型。
告訴他們在發(fā)/w/音時,嘴巴要張成“O”的樣子。讓他們對著鏡子練習,這樣他們就可以觀察到發(fā)音的不同。然后告訴他們在發(fā)/r/音時,口型成正方形,就像一只兇惡的咬著牙發(fā)出咆哮的大熊。GRRRRRRRR,發(fā)這個音也很有趣,讓他們繼續(xù)觀察著鏡子中不同的口型,告訴他們保持這個口型,去掉G的聲音,讓他們就像剛才發(fā)/r/音時咆哮的熊的樣子。現(xiàn)在,看看他們是否可以成功地發(fā)

另外一個有趣的方法是針對拼寫困難的孩子,你可以在積木或卡片上畫畫,按樂高積木形狀排序:
帶尾巴的字母(j,g,q,p,y)
矮個字母(a,c,e,i,k,m,n,r,s,u,u,w,x,z)
和高個字母(b,d,f,h,l,t)
讓學生回顧他們的雅努斯的課程。他們在玩積木的同時還能學英語!
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