學(xué)歷教育的結(jié)構(gòu)

主要是可以合理構(gòu)建學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，擴展學(xué)生的知識面，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生畢業(yè)后的社會適應(yīng)性和發(fā)展?jié)摿Γ绕涫悄軌蛲貙挳厴I(yè)生的就業(yè)渠道。另外根據(jù)原《國家教育委員會、國家計劃委員會、財政部（87）教計字105號文件》精神，獲得雙學(xué)位者，享受研究生班畢業(yè)生工資待遇。

網(wǎng)絡(luò)教育對教師的要求不是降低了而是提高了。 網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)應(yīng)以{yx}教師為主，將其獨特的教學(xué)方法和手段融于網(wǎng)絡(luò)之中，這便要求這些教師具 有一定的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力，掌握必要的開發(fā)工具。進(jìn) 行網(wǎng)絡(luò)教育時，不應(yīng)wq放棄傳統(tǒng)方式，根據(jù)實際 需要適時與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流。網(wǎng)絡(luò)課程具有 實時更，新功能，教師應(yīng)不斷追蹤學(xué)科最，新發(fā)展動向，及時對網(wǎng)絡(luò)課程修改補充，加強其教學(xué)能力。

學(xué)歷教育院校

東 北 8所     東北大學(xué)、東北師范大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué) 四 川 6所     四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)  湖 北 5所     華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)  陜 西 4所。