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微格教室的廣大教學技能

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在傳統的教師培訓模式下，教師主要通過聽取講座和書面閱讀的形式學習學科知識和教育理論。微格教室是在傳統微格教室的基礎上，綜合應用計算機網絡、視音頻采集、數字化存儲及傳輸等新設備、新技術，構建出一個集多媒體課堂教學、視音頻實時錄制、數字化存儲、網絡點播等功能于一體的綜合性系統。

在微格教室中，通過計算機和網絡的控制與管理，以支持視音頻實時數字壓縮的硬盤錄像機為核心，自動跟蹤的高清晰彩色攝像機為影像攝取設備，結合高靈敏度的音頻拾取設備，可以采集多路視音頻素材，并經視音頻采集卡合成后，在硬盤錄像機中進行實時壓縮存儲，以方便后期調閱和回放觀看。

教學模擬

微格教室可以同時開展一組或多組微格教學活動，同時對一個或多個學生進行模擬教學訓練。教師課堂教學基本技能包括導入教學技能、應變教學技能、講解教學技能、媒體演示操作教學技能、提問教學技能、反饋強化教學技能、歸納總結教學技能、課堂組織教學技能等，微格教室具備這些技能的功能。

示范觀摩

利用示范觀摩室，可以讓全班學生集中觀摩教師的教學示范。在學生模擬教學之前,指導教師通過示范觀摩室進行示范講解，分析典型課例，組織學生觀看{yx}教師課堂教學錄像，給受訓學生或教師提供示范。

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