涂來涂去(Color around)來自北美,是具社會責任感的兒童創意美術教育品牌。為中國2-12歲兒童設計了yb重復的多元化創意藝術課程,在實踐過程中大程度上保護童心、激發創想、探索發現 , 以培養創造力為重的九大潛能(認知力、專注力、觀察力、社交力、傾聽力、動手力、問題解決力、想象力和創造力)為宗旨!
今天給您介紹的是在教學活動中我們不難發現,幼兒繪畫{zd0}的興趣點是尋求與他人的與眾不同,用孩子的話呈現:“我有……你沒有……”因此,在指導幼兒繪畫的過程中,教師可積極采取舉一反三的練習法。如:以圓形為基礎,任意添畫各種小動物,以魚的輪廓為前提,運用各種線條、圖形進行裝飾。
活動中,孩子們興趣盎然,思路開闊,在統一的基礎上,他們積極創意,尋求不同的表現形式。在jh幼兒想象力的同時,提高了幼兒的繪畫潛能。


涂來涂去義烏國際少兒創意美術中心歡迎來電咨詢!
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今天給您介紹的是畫畫可以豐富孩子的生活
任何繪畫的內容都來源于生活,孩子的畫無不是表現他的所見、所聞、所想。孩子的生活越豐富,創作的素材就越多。要豐富孩子的生活,可以從兩方面去做:
①多觀察
即讓孩子見多識廣,特別去看那些孩子感興趣的、富于感染力的景物,如動物園、博物館、花卉展覽、節日盛會等,同時成人給予積極指導,如觀看節日焰火,可指導孩子看各種焰火的特點,看放焰火人的動作等;
②多接觸文藝作品
文藝作品有著巨大的藝術魅力,反映了更廣更深的生活,指導孩子多聽、多看文藝作品(故事,兒歌、影視片、兒童讀物等),可以擴大孩子的知識面,積累想象與創作的材料,如讓孩子聽一個有趣的故事后啟發他將故事內容畫出來。


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今天給您介紹的是特色的五感教學方式,有助于孩子更好的學習,完善課程,備受信賴。
不同年齡段的孩子有不同的成長色調,籠統教學方式早已不適合,涂來涂去根據不同年齡孩子提供不同的課程,,吸引了更多孩子的關注,也獲得了家長的信任和有效提升了孩子在繪畫上的能力。
涂來涂去的特色是在將中國文化廣泛地融合到了課程中的同時,又wm地結合新的教育科學研究成果和現化的科技手段,因此它帶有著非常強的原創性和開拓性。


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