一、針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容

　　少兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內(nèi)容可bao括：動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡單的單詞，再提升到中班4--6歲的年齡段進行簡單的口語教學(xué)，如先學(xué)習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對話：Give me a pear，please!(請給我一個梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習。

二、讓英語教學(xué)充滿趣味

　　游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。“興趣是好老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。如：學(xué)習顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…”猜拳，錯誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進行，{zh1}成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學(xué)中，讓少兒高興地投入到游戲中的同時，既學(xué)到了口語的交流對話，又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動團結(jié)他人的品格。

中英文結(jié)合，讀讀看

親愛的世界：

　　我的兒子今天開始上學(xué)。在一段時間內(nèi)，他都會感到既陌生又新鮮。我希望你能對他溫和一點。

　　你知道，直到現(xiàn)在，他一直是家里的小皇帝；一直是后院的主人。我一直在他身邊，為他料理傷口，給他感情上的慰藉。

　　可是現(xiàn)在———一切都將發(fā)生變化。今天早晨，他將走下屋前的臺階，揮揮手，踏上他偉大的冒險征途，途中也許會有戰(zhàn)爭、悲劇和傷痛。要在他必須生存的世界中生活需要信念、愛心和勇氣。

　　所以，世界，我希望你握住他稚嫩的手，教他必須知道的一些事情。教他———但如果可能的話，溫柔點兒。教他知道，世界上有一個惡棍，就有一個英雄；有一個奸詐的政客，菲爾德 就有一個富有奉獻精神的{lx}；有一個敵人，就有一個朋友。教他感受書本的魅力。給他時間，去安靜地思索自然界中永恒的神秘：空中的小鳥，陽光下的蜜蜂，青山上的花朵。教他知道，失敗比欺騙要光榮得多。教他要堅信自己的思想，哪怕別人都予以否定。教他可把自己的體力和腦力以最gao價出售，但不要出賣自己的心靈和靈魂。教他對壞人的嚎叫置若罔聞……并且在認為自己是對的時候站出來戰(zhàn)斗。以溫柔的方式教導(dǎo)他，世界，但不要溺愛他，因為只有烈火才能煉出真鋼。菲爾德

　　這是個很高的要求，世界，但請你盡力而為。他是一個多么可愛的小伙子。

　　Dear World,

　　My son starts school today. It's going to be strange and new to him for a while. And I wish you would sort of treat him gently。

　　You see, up to now, he's been king of his own room. He's been boss of the back yard. I have always been around to repair his wounds, and to comfort his feelings。

　　But now---things are going to be different。

　　This morning, he is going to walk down the front steps, wave his hand and start on his great adventure that will probably include wars and tragedy and sorrow. To live his life in the world he has to live in will require faith and love and courage。

　　So, World, I wish you wouldl sort of take him by his young hand and teach him that things he will have to know. Teach him ---but gently, if you can. Teach him that for every scoundrel there is a hero; that for every dishonest politician, there is a devoted leader; that for every enemy there is a friend. Teach him the wonders of books. Give him quiet time to think over the mystery of birds in the sky, bees in the sun, and flowers on the green hills. Teach him it is far more honorable to fail than to cheat. Teach him to have faith in his own ideas, even if everyone else tells him they are wrong. Teach him to sell his strength and brains to the highest bidder, but never to put a price on his heart and soul. Teach him to close his ears to a howling crowd... and to stand and fight if he thinks he's right. Teach him gently, World, but don't spoil him, because only the test of fire makes fine steel。

　　This is a big order, World, but see what you can do. He is such a nice little fellow。

愛：與菲爾德一起幫扶

您正在關(guān)注的是菲爾德“愛心幫扶一對一”公益活動。

我們想讓您了解這樣一個群體：

他們聽不到任何聲音，可是在他們的世界里，聲音是有顏色的；

他們看不到媽媽的笑臉，可是他們的世界依然絢麗多彩；

他們承受著常人無法想象和忍受的病痛，卻依然心懷美好；

他們有自己的夢想渴望愛的力量渴望走出家門，感受世界渴望有家人、朋友，感受支持溫暖這就是我們要幫助的人，智力、聽力、實力、言語殘疾人兒童。由于疾病、殘疾、災(zāi)難、家庭等各種原因，使他們無法和普通人家的孩子一樣走進校園，接受學(xué)習。

不能走出家門，就意味著他們要與社會絕緣。為了讓更多的孩子走出家門，接受訓(xùn)練和學(xué)習，融入社會。菲爾德呼吁大家獻出你們的愛心，伸出一雙援助的手幫助特困的孩子們，讓我們共同去愛護、去支持和我們擁有同一個夢想的殘疾兒童，完成因為特殊情況而未能實現(xiàn)的夢。