所謂專注力，就是我們常說的注意力，對孩子來說，是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。專注力是一切學(xué)習的開始，是孩子最基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。您的孩子是否也有以上這些表現(xiàn)，您是否也為此感到手足無措？本期微課堂，我們請來了專注力方面的專家，從專注力的五大特點出發(fā)，分析引起家長困惑的孩子注意力缺失的深層次內(nèi)因。
使用NCRC系統(tǒng)分析大腦的注意力程度：當大腦高i效使用時，訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分數(shù)。高i效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動，從而學(xué)習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。系統(tǒng)地使用其進行訓(xùn)練，學(xué)習轉(zhuǎn)化壓力和焦慮的方法，提高自控力、專注力，讓孩子在學(xué)習效率以及關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)更優(yōu)異！
注意力是一項非常非常重要的能力，注意力的好壞直接的決定著孩子學(xué)習的狀態(tài)和成績的好壞。注意力好的學(xué)生能夠認認真真的聽老師講課，能夠獨立的思考老師的問題，學(xué)習的時候也不容易受到外界的干擾。而注意力差的學(xué)生上課常常小動作不斷、與同學(xué)交頭接耳，做作業(yè)是東抄西看，成績越來越差。
專家介紹，孩子的注意力和大腦的關(guān)系非常的密切，有注意力困擾的孩子有一個非常顯著的特征就是他的自我控制能力和自我管理能力都很差。而這些能力和大腦的注意力是密不可分的，并且，注意力不集中的孩子本身的智力是沒有任何問題的。
